一节课背后的秘密！ – 王金明美术教育

有家长这么问我：“你们周六、日上课，平时是不是都在休息啊？你们的工作太好了！”今天小编在这里要说一说，我们王金明美术教育的老师们为了短短的一节课，辛勤付出了多少！

周二 :

（我们的工作从周二开始）周一休班，新的一天开始了，上班后第一件事就是进行我们每天的早会分享环节，在校长的引领下明确本周及今天的工作任务，让我们怀着一颗感恩的心开始一天的工作。早会结束后老师们便整理下周上课材料并反思上周的教学，在备课本上写出上周的教学反思（这点很重要，因为在周三的全校教研中需要每位老师做汇报），有的老师开始准备本周上课的课题，有的老师针对上周上课情况电话回访家长，忙碌的一天很快就结束了……（周二上午9:00之前，各校区都要赶赴总校参加校长会议）。

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每周二晚上:

学校副总裁徐茂礼老师会在高新校区召开教学部主任会议，研究与讨论周三教研方向，将会把王金明美术教育特有的教学方式“激励，鼓舞，赞美，唤醒”的教育理念更有效的融入课堂教学中。“以美育人，尽善尽美”是我们始终的追求。 0-4

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周三：

各校区老师于早上8:00赶到高新校区参加早会，以各教学部为单位针对上周上课内容，学生上课呈现作品等情况进行教学反思与教学汇报。并对本周上课的备课和范画进行引导、演示和研讨。针对上课流程、作品质量以及王金明美术教育的本质“激励，鼓舞，赞美，唤醒”再次深入探索与讨论！并进行每位教师的第一次试讲课，提升教学意识，熟练教学业务，相互学习经验。

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0-9 周四：

每位教师回到校区，早会后根据教研内容调整备课准备上课材料，不断完善自己的备课和教学，打通教学中的每一个环节。并针对周二没有沟通完毕的学生继续回访。并配合校区校长做好校区的环创、招生、学生作品展示等工作。这一天又在充实和忙碌中度过了！

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周五：

早会后开始准备本周上课内容，整理自己上课的教室，保持好校区的卫生，为周六到来的孩子营造一个温馨干净的学习环境。9:00后由校长带领教师们开始第二次试讲课，再次完善讲课，争取为孩子营造一节没有瑕疵的课堂。下午校长带领校区老师进行本周上课提醒和外出宣传，做好学校的宣传和招生工作。周五晚上我们的课程就正式开始。 0-13 0-14

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周六：

新的一天开始了，老师们早早来到学校，早会后老师们再次检查今天上课内容以及上需要的物品，7:30全体老师都会在学校门口迎接我们的孩子们，在课堂中老师鼓励赞美每个孩子，让孩子自信心提高并勇敢的展示自己，今天将会是孩子们最开心的一天。（小朋友们要记住需要请假的要及时跟老师联系哦，要不老师们会在校门口苦苦等候的）。

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