《新主人翁精神》观后感
读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在学校发展中的重要性和积极性。
做岗位主人翁，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。
做岗位的主人翁，要具备良好的心态，必须想办法解决任何困难。当客观的情况难以改变时，调整好心态适应环境，一边想办法改变自己、解决问题。而不是怨天尤人，相互推委，影响自己的工作，也影响周围人的情绪。心态的差异将直接导致业绩的差异。
做岗位的主人翁，要不断学习，在实践中应用，保持人力资源增值。通过人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有通过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。
工作中，学会做岗位的主人，学会用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正。敢于舍，才能得。放下面子，才能尝到真知。用真正的主人翁精神，把工作当作自己的事去做，发挥我们知识技能，重视生涯能力的提高，厚积薄发，努力地完成我们的工作。这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。
《新主人翁精神》里讲我们要面对太阳，才能获得阳光。因此，在工作中，我们应当以岗位主人翁的心态面对工作，做最大的努力，虽然这样我们不一定会取得成功，但如果不这么做，我们将永远不能成功。在生活中，我们应当以乐观的心态去面对问题和困难，只有这样我们才能有机会拥抱胜利的阳光。
学校是我们的家，我们的人生在学校里闪光，我们的价值在学校里得到体现。学校生产的每一点都是我们的收获、我们的成果。做工作首先要找出自己的职业生涯方向，主人翁本身就需要与时俱进，管理实践需要新的主人翁理论的指导。对于理论来说，我们应该亲自去实践不断在实践中纠正自己的错误。工作中我们最好不要推卸责任，人人都希望去承担时，工作就好开展，工作就会进步，单位才能得到良性发展。
努力、快乐、成长！
徐宝华