《新主人翁精神》读后感
献出自己所有的，才能得到需要的。做好自己该做的，就能得到该得的，把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作。主动，积极，负责，奉献，坚持，追求成功，永不言败。不贪图名利
，不计较得失，只是全身心的投入工作。
失败者的原因固然各不相同，但是，也有规律可循。做岗位主人翁，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。
录像中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”、“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。
主人翁精神不是一个口号，而是一种信仰。是高度的责任心。做为一个教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
1 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
2 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
3 、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。
做好教师的第一要诀就是要有责任心。这是因为：有了责任心，才会总是担心工作有闪失，挤出更多的时间与精力投入教学和管理，会为每一点过失惴惴不安，深深自责，反反复复地钻研教材，研究学生，探求教法，不断优化自己的教学工作，力求工作做得出色，完美。
有了责任心，教师才会认真探求教育工作的源头，刻苦读书学习，弄清一个个自己搞不明白的问题，站在更高的台阶上看自己的工作，看教材，看学生，用更加理智的行为来实现教育目标。
有了责任心的教师，才会有强烈的成功欲望和动机，才会潜心探求教育规律，在困惑中寻找课题，在行动中研究，在研究中行动，总结规律，找到教育的一个个支点，不断创造出新的，有价值的让学生和接受的教育方法。
学校是我们的家，我们的人生在学校里闪光，我们的价值在学校里得到体现。学校生产的每一点都是我们的收获、我们的成果。做工作首先要找出自己的职业生涯方向，主人翁本身就需要与时俱进，管理实践需要新的主人翁理论的指导。
对于理论来说，我们应该亲自去实践不断在实践中纠正自己的错误。工作中我们最好不要推卸责任，人人都希望去承担时，工作就好开展，工作就会进步，单位才能得到良性发展。 做好工作，不以薪水来衡量工作的好坏，应该处处想着集体利益，要在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，全身心的投入到工作中。学校其实就是一个大家庭，我们的每一位教职员工都是学校的主人，踏踏实实、认认真真工作。
责任心是一种爱心，是一种恒心，是一种信心。
李滨